Het nieuwe Mind your Wallet seizoen is weer begonnen! In de vorige twee jaar stimuleerde IDEA NL al honderden jongeren om in debat te gaan over financiële problemen. Zo wordt het moeilijke onderwerp van schulden, en de oplossingen die daarvoor zijn, bespreekbaar voor jongeren die anders weinig toegang hebben tot die oplossingen. Wij hebben dit kunnen doen dankzij het trainen van tientallen jongerenwerkers in België en Nederland.

March 06, 2015

How can you save money when you have no money to spend? How can you pay your education? Who should you talk to about financial problems, or when looking for a job? And what can be done against bullying of kids for their poverty? These were the questions young people and their parents debated in public on Friday February 27 during the Money Week in The Hague.The Leergeld Den Haag foundation and IDEA provided debate training and a public debate for youth between 7 and 14 and their parents on the topic of money and the lack thereof.

March 06, 2015

Hoe kan je sparen als je geen zakgeld hebt? Met wie moet je praten en wat kan je zeggen als je in geldproblemen zit of een baan zoekt? En wat doe je tegen pesten met armoede? Daarover debatteerden jongeren en hun ouders op vrijdag 27 februari als afsluiting van de Haagse Geldweek.Stichting Leergeld Den Haag en IDEA organiseerden voor jongeren tussen de 7 en 14 en hun ouders een debattraining en publieksdebat over geld en het gebrek eraan.

March 06, 2015

@work Lees een keer per week een blog van een IDEA collega over de activiteiten, partners en andere belevenissen. Vandaag onze bloggende IDEA change maker Sabine Koppes.

Inclusie door debat

November 10, 2014

The IDEA Debate Exchange 2014 took place from 20 to 26 July in Hoorn, Netherlands. Fifty student debaters from across Europe took part in the event which was set up to develop new ideas for debate training, events and for creating more sustainable development of their own debate organisations.

All the workshops have finished, the wrap-up of the project has started and the participants have headed home however the effects of the IDEA Debate Exchange will last longer than the training event itself.

July 28, 2014

The Netherlands should repay people whose ancestors it has enslaved. At least, that is what the proposition argued in a show debate on the second training day of the IDEA Debate Exchange. The proposition argued that this would only be fair as a repayment of debts for crimes that Dutch society benefited from and for which the slaves were harmed and their ancestors still suffer.

July 23, 2014

How do you give basic debate training? How do you set up debating societies in countries that do not have an existing debate culture? How do you organise your debate club to get the best out of your members? The participants of the IDEA Debate Exchange grappled with these and other questions in the picturesque surroundings of historic port city Hoorn on Monday the 21st of July.

July 22, 2014

Participants will be arriving in Hoorn (NH) today for the IDEA Debate Exchange. A total of 44 participants from seventeen different European countries will exchange ideas, train each other in debate-related topics, and build new experience in the process. The trainings will cover areas such as capacity building of debate organisers, training of trainers and how to spread debate to new areas. 

July 20, 2014

IDEA Nederland heeft weer nieuwe debattrainingen gegeven in België, deze keer op een middelbare school voor beroepsonderwijs. Acht leerlingen van het Ursuline College Mechelen deden in mei mee aan een debattraining van IDEA in het kader van het project Mind your Wallet. Zij hadden eerder meegedaan aan het jongerenparlement, en leerden in de debatlessen hoe ze beter een argument konden vormgeven en verdiepen.

June 12, 2014

Veertig zorgprofessionals uit verschillende landen deden op 6 mei mee aan een debattraining door IDEA trainers Roeland Hemsteede en Yvonne Heselmans. Zij leerden in de cursus hoe ze hun ideeën beter konden presenteren en scherper konden argumenteren. Dit gaan ze later toepassen bij de presentatie van hun eigen onderzoek voor de KIT Master of Public Health in het vak Health Development. Zij leerden de kern van hun betoog vinden en de belangrijkste argumentatie daarover.

May 12, 2014

Pages

X